Archimedu Foundation
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    La Valuta Digitale EDU

    Una valuta digitale basata su blockchain per superare le barriere economiche: gli studenti la "coniano" con il proprio studio e apprendimento.

    Come nasce l'EDU

    Nel caso dell'EDU, il "miner" della valuta è ogni singolo studente e l'attività attraverso la quale svolge il proprio mining è lo studio e l'apprendimento. Ogni studente è minatore e coniatore della propria quantità di moneta.

    La quantità di EDU cresce con l'età dell'individuo al raggiungimento dei diversi traguardi accademici, in modo lineare e proporzionale al percorso completato.

    Il percorso di accumulo

    6–11Scuola primaria

    Inizio del percorso di mining: ogni traguardo accademico genera EDU.

    11–14Secondaria I grado

    Crescita lineare degli EDU con il raggiungimento degli obiettivi formativi.

    14–19Secondaria II grado

    Al termine della scuola secondaria: 600 EDU complessivi.

    19–26Università

    Al termine del percorso universitario: fino a 900 EDU.

    Perché una valuta digitale?

    1

    Uso controllato

    La tecnologia consente di limitare le transazioni a categorie definite di beni o servizi essenziali.

    2

    Rete scolastica

    La blockchain crea una rete che connette le realtà scolastiche all'interno del progetto.

    3

    Decentralizzazione

    Un sistema decentralizzato per gestire in modo efficace la rete di scuole.

    4

    Nuova valuta

    La blockchain apre la possibilità di coniare una nuova valuta dedicata all'educazione.

    La riserva di valore

    L'EDU rappresenta un valore che deriva dall'educazione. La valuta si crea attraverso lo studio e l'istruzione degli studenti, rendendola una riserva di valore della conoscenza.

    Il patrimonio del fondo di dotazione funge da garante del valore della base monetaria, in un sistema analogo al Gold Standard: il fondo è "l'oro" che sostiene il valore dell'EDU.

    L'obiettivo è costruire un'economia per i diritti umani.

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